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自考汉语言文学教育科目:学习心理与辅导?#23548;?#35838;程简介

发布时间:2014-11-28 11:03:15 点击量: 作者:广东自考网

  学习心理与辅导?#23548;?#35838;程是广东省高等教育自学考试汉语言文学教育专业(独立本科阶段)的一门必修课,也是一门基础理论课程,它既为汉语言文学教育专业其他课程提供心理学理论基础,又可直?#21448;?#23548;教育过程中的?#23548;?#27963;动,具有很强的应用性。

  学习心理是教育心理学的一个重要组成部分,这门课重点研究学生的学习?#23548;?#24403;然也有对学习与教育心理现象及其一般规律的描述,不过重在学习的?#23548;?#21644;对学习的辅导,其主要研究学习的动机、策略、习惯及对中小学生在学习过程中常见的心理与行为问题,以及相应的分析、相应的辅导与训练方法等等。学习心理与辅导?#23548;?#26159;一门偏向应用的综合性、偏向人文科学的交叉学科。它既是一门理论学科,更是一门应用学科,既具有自然科学的特点,又具有人文科学的特点。

  本课程设置目的在于帮助考生在掌握心理学基础知识和学习心理学一般原理的基础上,进一步比较系统地了解中小学生教育心理学的基本知识(概念、原理、技术),认识中小学生在学习过程中常见的心理和行为问题。掌握针对这些问题所提出的相应的辅导与训练方法,辅导与训练的方法比较具体,而且具有可操作性,可以在掌握学习理论的基础上,进而把理论转化为?#23548;?#21487;以针对学生的特点,能密切联系中小学生的学习?#23548;剩?#25484;握相应的辅导与训练的方法,在教育?#23548;?#20013;初步运用这些原理有效地指导学生的学习,真正实现辅导的目的。并在运用理论于?#23548;?#30340;过程中?#27426;?#25552;高教育心理学方面的理论水平和?#23548;?#33021;力。

  本课程的基本要求是:考生应在了解教育心理学相关理论的基础上识记和理解中小学教育心理学的基本概念和基本原理,能运用学习理论去分析中小学生学习活动中的有关心理现象及其特点、规律,掌握针对学生在学习中的具体的心理和行为问题所用的辅导与训练方法。并解决中小学生学习和指导中的?#23548;?#38382;题;运用学习心理原理?#22836;?#27861;设计、指导中小学生教育和学习活动,在师生互动中既提高学生的学习能力,也提高学生的心理素质,实现学生的全面发展。

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